各学院:
为推进我校教育教学改革,研究解决提高教育教学质量的理论和实践问题,鼓励教师积极投身教学改革与教学研究,培育教学改革成果,学校决定开展2022年度校级教学改革研究项目申报工作。现将有关事项通知如下:
一、项目类别
本年度教学改革项目设置以学生为中心的课堂教学改革专题(依托专业课程)、混合式教学模式改革专题(依托专业课程)、学习成果导向的课堂教学评价专题、产教融合实践教学改革专题和拔尖创新人才培养初阳专项等5类。
(一)以学生为中心的课堂教学改革专题
1.“大班授课、小班探讨”教学模式的探索与创新
2.问题导向的课程设计与探究式教学
3.项目式学习的课程教学设计与实践
4.合作式学习的课程教学设计与实践
(二)混合式教学模式改革专题
1.基于优质慕课的混合式教学改革与探索
2.基于SPOC的混合式教学改革与探索
3.基于数字教学工具的智慧教学模式建构
(三)学习成果导向的课堂教学评价专题
1.基于OBE理念的课程评价体系研究
2.基于学生成长的课程考核与评价设计
3.多元化课堂评价指标的构建
(四)产教融合实践教学改革专题
1.战略性新兴产业相关专业培育研究
2.现代产业学院建设的探索与实践
3.产教融合背景下实践课程体系的设计与重构
(五)拔尖创新人才培养初阳专项
1.拔尖创新人才导师制实施
2.初阳荣誉课程建设研究
3.书院制培养模式设计与特色活动实施
二、申报条件
1.项目负责人必须为我校在职教职员工,在项目开展过程中实施过程中承担实质性工作,为鼓励教师合作研究教学问题,各类项目原则上以团队的形式申报,每个团队不少于3人。
2.每位教师限作为项目负责人申报1项。目前正在主持各类教学改革项目,尚未结题者原则上暂缓申报本项目;已获立项的相关项目不得以雷同内容重复申报;鼓励跨学院联合开展教学改革研究项目。
3.申报项目应已具有较好的前期基础,要突出应用性和示范效果,做到研究与实践并举,使项目成果能对我校教学改革起到实质性的推动作用。
三、经费支持与项目管理
1.校级教学改革建设分重点和一般两类,建设周期为1年,学院应从人才培养经费中设立专项经费予以支持,建议重点项目支持不少于2万元,一般项目不少于5000元。
2.校级教学改革项目项目采取“先立项建设,后验收认定”方式,建设期满后组织验收,验收合格予以认定,不合格的予以淘汰,学校将择优编入教学改革与创新案例集。
四、项目推荐与材料报送
1.各学院根据选题方向,学院可自行设立院级教学改革项目,择优推荐4项,并进行排序。学校拟立项重点项目10项,一般项目20项,学校对推荐项目进行评审后,确定立项结果并发文公布。
2.拔尖创新人才培养初阳专项由初阳学院负责,各学院将申报项目汇总后交由初阳学院评审上报。联系人:安云波,电话82282973。
3.各学院于4月20日前,项目申报书及项目汇总表(一式一份)报送本科教学部教学研究科,联系人:林柳波,电话:82286772同时将电子文档发送至jxk@zjnu.cn。
本科教学部
2022年3月29日