浙江师范大学教务处关于组织落实教研活动展示周的工作通知

各学院：

为进一步推进全员教研活动，深化教学改革，提高教学质量，学校将在2012年5月23日至6月1日组织开展“浙江师范大学教研活动展示周”活动。为了保证教研展示活动的有序开展，营造浓郁的教研氛围，提高教研活动的实效，现将教研活动展示周的有关工作事项通知如下：

一、全校教研工作交流会的相关要求

1.教研活动展示周期间，将在2012年5月23日下午2：00-5：00举行全校性的教研工作经验交流会。会议安排学院、专业、教师和学生代表就教研活动、专业建设和人才培养等作经验交流汇报。届时，学校行政楼报告厅设主会场，各学院设分会场，主会场的情况将通过网络直播到各学院。因此，请各学院提前确定好相应的分会场地点（要求有投影仪、可接收网络信号），配合做好网络直播的相关工作，并通知全院教师准时参加会议。分会场地点请于5月14日前电子稿发送至邮箱jxk@zjnu.cn。

3.各学院院长、系（专业）主任参加主会场的交流大会。分会场请学院党委书记主持会议，由教学副院长组织落实相关工作，并进一步强调教研工作的价值与意义，明确落实后续教研展示周的各项工作任务与要求。

二、教研活动展示周的相关要求

1.学校将在5月11日下午4：00－5：00，在校行政中心南楼东104室（校多功能会议室）开展说课培训，要求5月24日上公开课的教师及主持课堂研讨工作的教师参加培训，欢迎其他上公开课的教师参加。学院也要组织未参加学校培训，并在展示周期间上公开课的教师进行学院层面的说课培训。教师教育学院推荐的说课培训教师名单附后。

2.每次公开课的听课人数不少于3人，课后必须围绕课堂教学开展研讨活动。课堂教学研讨流程建议如下：主持人开场-授课教师说课-同行教师评课-主持人或专家评课-授课教师反思，并提出进一步改进的设想。基于大学课堂同一个教学班几节课集中安排的特殊性，在教师完成正常的教学任务后，学院要切实有效地安排落实当天的课堂研讨时间与地点。

3.人才培养模式与专业建设方案等研讨会，要求相关人员全部参加。研讨流程建议如下：主持人开场-教师代表或专家作相关报告-专业教师深入交流研讨-主持人总结。为避免各类研讨会在时间和地点上的冲突，请各学院和基层教研组织预先统筹布置落实。

4.各学院要做好相关教研活动展示的记录、宣传和总结工作，报教务处备案。教研活动记录等材料将作为学院教学业绩考核相关指标的依据。5月24日的公开课及研讨活动，教务处将统一招募教育学科的研究生，参与研讨与记录工作。鼓励学院对公开课及教学研讨做好录像工作，特别是5月24日的公开课及教学研讨。教务处届时将给资料齐全的公开课授课教师颁发“浙江师范大学公开课”的相关荣誉证书。

5.鼓励专业之间开展多种形式的交流与研讨，鼓励青年教师利用教研活动展示的时机参与更多的教学研修。