根据学校实践教学周要求，杭州幼儿师范学院各系部制定了周密的实践教学周安排，各专业紧密围绕培养目标，有效衔接课堂教学，精心设计形式多样的实践教学活动。老师们全程指导，同学们积极参与，各项活动均取得了良好的效果，为各专业人才培养奠定坚实基础。
一、实践导师精心指导，三位一体协同机制为学生专业能力成长护航
学前教育专业邀请了专业的实践导师（特级教师）为师生开展了多场讲座，讲座内容紧扣专业特色，聚焦实践需求，将课堂理论学习与课外实践巧妙衔接，为学生提供学以致用的交流平台。专家们结合自身丰富的实践经验与师生开展沟通交流，对提高学生的专业核心素养起到积极的推动作用，备受学生欢迎和好评。
动画专业邀请了动画系特聘实践导师，杭州市文广集团知名导演张弓教授作为主讲嘉宾，为同学们组织了为期一周的动画声音制作专业技能训练工作坊。为期一周的工作坊给了同学们许多启发，同学们也在课程中学习并且尝试了配音表演，极大地调动了同学们专业学习的兴趣，也拓宽了对专业技能学习的内涵理解。
二、专业系部精心安排，聚焦行业专业核心能力强化学生专业竞争力
学前教育专业践行“三进理念”，组织本科生进行实验平台参观与研究体验。实验室负责人介绍了实验仪器设备的功能及支撑课程的情况，并让同学们动手体验。该活动激发了同学们的求知欲和学习兴趣，为扩展科研视野与支持科研开展奠定坚实基础。
特殊教育专业聚焦师范生技能竞赛，举办了首届“三字一画”教学技能竞赛。三字一画是师范生的必备技能，书写规范化程度潜移默化地引领着学生在学习过程中发现美、追求美、创造美。通过这次竞赛，全面检验了学生的教学技能基本功，在以后的学习过程中勤加练习，增进师范生基本技能和素养。
玩具专业聚焦行业最新动态，组织了“非遗主题的衍生品调研”实践课程。在专业教师指导下，学生选取自己感兴趣的非遗主题，认真完成调研报告并进行了汇报，对非遗及其衍生品有了初步的了解，并对非遗衍生品后续的设计有了初步的想法。
三、教务学工同心协力，重构职业生涯版图彰显学生专业责任担当
幼师学院历来重视学生考研深造与求职工作，为此在教务、学工和各系部的统筹下，为2019级本科生开展了考研深造与求职选择宣讲报告。特殊教育系蒋涵和张红霞老师结合自身经验，分析了同学们面临的各种求职形势及如何做选择，同时鼓励大家积极准备考研，为今后发展提供更加宽广的选择。李良秀、赵丽、潘彧三位优秀学子分享了准备考研和考编的过程，让同学们有了较为清晰的认识，也更加明确自身目标。
学院还开展了“科研项目撰写及如何做科研”的经验分享活动。特殊教育系谢东杰博士结合自身申报青年社科基金及读博经历，为同学们讲述了做科研的经验总结。优秀学子潘彧、吴丹阳同学分享了大学生创新创业大赛和专利申请的全过程。在这次的分享会中，同学们感觉收获颇丰，充满干劲地迎接新学期的学业与科研挑战。
此次实践教学周活动的顺利开展，体现了幼师学院对专业人才培养的极大重视，得到广大学子的普遍称赞。丰富充实的实践教学内容，增强了同学们的实践能力，巩固了理论知识，进一步强化了实践育人的目标。
（幼师学院教务办供稿）
