11月9日下午，浙江师范大学音乐学专业本科师范人才培养研讨会于我校行政北楼二楼东202会议室顺利举行。本次会议围绕议题“三方协同育人，推进音乐类师范人才培养”展开，由音乐学院副院长汪静一教授主持，与会领导与嘉宾一同深入探讨。
会议第一项议程由汪静一介绍参会领导与嘉宾。
参会嘉宾有：浙江省音乐教研员杜宏斌、金华市教育局校园安全与体卫艺处处长方晓莲、金华市音乐教研员李思慧、金华市第二中学校长童志斌、金华市金东区第二实验小学校长郑建洪、金华市第六中学艺术中心主任徐冠、金华市第二中学教师范琪雯、浙江师范大学本科教学部副主任徐展斌，及音乐学院院长郭克俭、副院长汪静一、音乐学院各系部负责人和部分师生代表。
近年来，学校高度重视本科人才的培养，高度重视师范教育，以师范专业二级认证为契机全面提升师范教育质量。会议第二项议程由浙江师范大学本科教学部副主任徐展斌进行讲话。他首先感谢各位专家一直以来对我校教师教育工作的大力支持，为我校师范生培养所做出的的重要贡献，并借此机会向各位与会领导汇报我校目前相关工作情况，最后提出音乐学等三个专业在两周后也将接受专家组的进校考察，希望各位专家能多多莅临指导，对我校音乐学专业建设以及我校教育工作多提宝贵意见。
接着音乐学院汪静一副院长简单介绍了音乐学院人才培养基本情况、专业特色及当前所取得的育人成果。她强调所有这些成果都离不开我校党委行政的正确领导，离不开职能部门尤其是本科教学部的大力支持，离不开音乐学院所有师生共同努力，更加离不开在座每一位领导和专家长期以来对学院的指导与帮助。
本次会议共有五个议题：
1.“ＵＧＳ”音乐师范生协同培养机制。
2.音乐师范生在疫情背景下的就业与职业发展。
3.新时代音乐师范人才新需求与新趋势。
4.教师发展学校内涵建设与机制保障。
5.新文科建设背景下高校音乐专业教育学科交叉融合。
交流发言阶段，围绕这些议题，各位参会嘉宾结合各自所在领域，从业务和整体运行机制等各方面对学院人才培养把脉问诊建言献策。
浙江省音乐教研员杜宏斌老师首先对18、19两年由音乐学院承办的初、高中全省音乐课堂教学评审活动效果给予高度赞扬，对于此后省内相关高校在近几年也能主动参与基层教育工作表达了感谢，这也符合中央提出构建大中小幼相互衔接课程一体化的要求。
杜老师的发言带来了音乐教育最前沿消息，本次与会嘉宾也就另外话题对音乐学院教师培养提出中肯意见与殷切期望。
金华市教育局校园安全与体卫艺处方晓莲处长提出金华作为“双减”改革试点地区，希望音乐师范生在校生能够加入到“双减”工作中，发挥专业上的优势和水平。
金华市第二中学童志斌校长和金华市金东区第二中学校长郑建洪以该校毕业于我校的音乐教师为例，肯定了我校的教学水平和培养成效，对学校艺术教育提出了更高的希望。
金华市音乐教研员李思慧表态，将协同学院培养机制，及时沟通信息，为师范生教育实践提供有力的保障。
金华市第六中学艺术中心主任徐冠就教育实习安排及内容等提出了更好的改进建议。
金华市第二中学一线教师范琪雯代表学院毕业生对学院级学校表达了感谢。
大会最后一项议程由音乐学院郭克俭院长发表讲话，郭院先讲述音乐学院近几年在招生人数扩大方面的变化；再从“三台”办学理念为切入点，全面阐释“醉心舞台，站好讲台，夯实案台”的深刻含义，“我们坚定师范信念，继续把学院办好，做一任老师，当一任领导，对得起这份工作，也对得起为浙江省基础教育培养合格人才的这份责任。”最后郭院长向各位与会嘉宾对音乐学院一如既往的支持表示感谢，并希望在今后能保持联络，对学院工作进行指导。
（音乐学院教务办供稿）
