各学院：
根据省教育厅相关文件精神和学校工作安排，决定举行省教改项目结题答辩会，现将相关事宜通知如下：
答辩时间：12月10日14:00—17:00，请提前10分钟到场。
答辩地点：16-406、408教室，具体分组见附件。
答辩进程：项目组汇报8分钟，与专家组交流7分钟左右。
参加人员：结题答辩项目全体成员，青年教师教学研修班成员，欢迎其他教师到现场观摩。
请未递交答辩ppt的项目负责人于12月10日上午10:00之前发送到教学科邮箱jxk@zjnu.cn。若需调整答辩顺序的老师请及时与教学科联系，联系人：林柳波，联系电话：82286772。
附件：省教改项目结题答辩分组安排
本科教学部
2021年12月3日
浙江省高等教育教学改革项目答辩安排（第一组）（16-406）
序号 | 项目编号 | 所在学院 | 项目名称 | 负责人 | 答辩地点 |
1 | jg20190093 | 音乐学院 | 基于师范专业认证的高师舞蹈专业课程体系建构研究 | 刘少辉 | 16-406 |
2 | jg20190094 | 法政学院 | 基于案例的行政伦理学“课程思政”改革 | 金姗姗 | 16-406 |
3 | jg20190099 | 文化创意与传播学院 | 基于“工作坊”模式的戏剧理论与实践教学体系改革研究 | 胡斌 | 16-406 |
4 | jg20190105 | 初阳学院 | 四育融通：浙江师大荣誉学院复合创新型人才培养的改革与探索 | 葛永海 | 16-406 |
5 | jg20190106 | 教师教育学院 | 对接•融合•联动:教育技术师范生STEM教育能力培养生态学习环境构建研究 | 王小明 | 16-406 |
6 | jg20190107 | 教师教育学院 | 指向“新师范”道德素养的教学模式创新与应用研究：以浙江师范大学为例 | 殷玉新 | 16-406 |
7 | jg20190108 | 人文学院 | 同向同行守好一段渠，同频共振种好责任田：汉语言文学专业“课程思政”教学改革探索与实践 | 殷晓杰 | 16-406 |
8 | jg20190110 | 本科教学部 | 浙江师范大学“新师范”建设研究与实践探索 | 林一钢 | 16-406 |
9 | jg20190112 | 宣传部 | 移动泛在环境下“形势与政策”课1+7教学改革与创新实践 | 朱坚 | 16-406 |
10 | jg20180058 | 杭州幼儿师范学院 | 卓越幼儿园教师培养的UGK协同育人机制构建研究 | 赵一仑 | 16-406 |
11 | jg20180059 | 人文学院 | “互联网+教育”理念下的中文师范专业教育实践改革探索 | 吴述桥 | 16-406 |
浙江省高等教育教学改革项目答辩安排（第二组）（16-408）
序号 | 项目编号 | 所在学院 | 项目名称 | 负责人 | 答辩地点 |
1 | jg20190095 | 经济与管理学院、中非商学院 | 高校非英语专业全英文课程有效教学的现状及对策研究——以浙江师范大学为例 | 罗素清 | 16-408 |
2 | jg20190097 | 物理与电子信息工程学院 | 面向师范认证的物理师范生实验创新设计与精准实验教学能力的培养与实践 | 许富洋 | 16-408 |
3 | jg20190098 | 物理与电子信息工程学院 | 以学科竞赛为载体的电子信息类专业实践创新型人才培养体系构建与实施 | 沈建国 | 16-408 |
4 | jg20190100 | 化学与生命科学学院 | 基于高中化学浙派名师培养工程，推动化学师范专业人才高定位培养 | 乔儒 | 16-408 |
5 | jg20190101 | 化学与生命科学学院 | 生物科学专业拔尖人才的培养模式初探 | 饶玉春 | 16-408 |
6 | jg20190102 | 工学院 | 新工科背景下本科高校产教融合型专业建设研究 | 鄂世举 | 16-408 |
7 | jg20190103 | 工学院 | 立足产教融合，探索《工业机器人基础》学思践悟一体化资源建设 | 兰虎 | 16-408 |
8 | jg20190104 | 体育与健康科学学院 | 大学体育课内外一体化俱乐部制教学改革 | 沈军 | 16-408 |
9 | jg20190111 | 本科教学部 | 卓越教师艺术素养培育的实践探索 | 施章清 | 16-408 |
10 | jg20180069 | 本科教学部（教务处、教师教学发展中心） | 基于ADDIE理念的师范生创新创业教育实证研究 | 朱泽峰 | 16-408 |
11 | jg20190096 | 数学与计算机科学学院 | 数学与应用数学专业拔尖卓越人才培养体系的建设与探索 | 杨敏波 | 16-408 |
