为坚持立德树人根本任务，扎实推进一流专业建设，提升新入职教师教育教学水平，把教学常规工作做细、做实，全面提高人才培养质量，结合学校教学巡查的安排和学院每周教学巡查的常规要求，幼师学院于5月13日开展教学观摩研讨活动。教学副院长赵一仑、教学督导方美娟和王相荣、各系部主任、教务办主任、新入职的青年教师等参与此次活动。
13日上午8点15分，巡查小组分成三组，对沈卓卿老师的《学前儿童社会教育》课程、梁永峰老师的《艺术素养基础A》课程、李淑芬老师的《艺术素养拓展（音乐二）》课程进行观摩研讨。
《学前儿童社会教育》
《学前儿童社会教育》于上午第1、2节在教学楼301教室开展，任课教师为沈卓卿老师，授课班级为学本2001班、学本2002班。
沈卓卿老师从社会领域主题教学活动的作用、特点、原则和社会领域主题教学活动的设计等展开，详细阐述了“社会领域主题教学活动的设计与实施”。在课堂中，沈卓卿老师多次以提问、创设情境的方式与同学们互动，课堂氛围轻松活跃。
《艺术素养基础A》于上午第1、2节在童恩楼303教室开展，任课教师为梁永峰老师，授课班级为学本2106班。
梁永峰老师从视觉、材料利用、主要表现方法等角度为同学们讲解色彩肌理，展示相关美术作品与运用的材料，并分析其特点。最后，梁永峰老师亲自向大家展示了洒水和拓印两种方法，生动地在纸上表现出色彩肌理，帮助同学们更直观地感受，并更好地运用到接下来的课堂创作中。
《艺术素养拓展（音乐二）》于上午第2节在童艺楼3010教室开展，任课教师为李淑芬老师，授课班级为学本1903班。
李淑芬老师首先带领同学们进行开嗓练声，随后对罗马尼亚民歌《照镜子》、昆曲经典唱段《牡丹亭·游园》、儿童歌曲《庆祝“六一”》进行教学，重点指导了共鸣腔体与歌唱咬字两个方面，要求腔体打开，声音通畅贯通；字头准确清晰，讲究“喷口”的力度。并指出歌唱的技巧性要为音乐服务，要唱“深入人心的音乐”，对三首曲目进行了歌曲背景、情感、特色等方面的讲解。同学们专注听讲，大胆歌唱，根据指导反复练习，逐步改善歌唱中存在的不足，在学习中享受音乐之美。
教学研讨
在三位老师的精彩课程结束后，教学副院长赵一仑及全体听课人员于童艺楼3011室开展教学研讨。老师们各抒己见，对三位老师本次的课堂表现予以肯定，同时也指出相应的不足。教务办负责人还进一步讲解了教学常规和师德要求。
最后，赵一仑副院长进行总结讲话。他指出，老师们需要真正按照教与学的标准去研磨，要从课程思政的立意上进行设计和引导。同时，教师是支持者，要从学生中心出发，调动学生的积极性，支持学生理解和建构，以金课的标准要求自我。
据悉，此次教学观摩研讨活动是疫情状态下教学提质保量的重要举措。通过观摩和研讨，新教师们明确了方向，重温了教学规范，纷纷表示要在课程设计、思政引导、教学常规等方面不断思考和优化。
（幼师学院教务办供稿）
