为积极响应学校第十一届教研活动展示周的通知精神，坚持立德树人根本任务，营造浓郁的教研氛围，提高教研活动的实效，儿童发展与教育学院于2022年11月-12月持续开展专业发展月活动。围绕一流专业建设、课程思政建设活动、教学改革活动，人才培养模式创新活动等主题，推出20余项活动，助力教师专业发展，促进卓越人才培养。
一、推动一流专业建设活动
在发展月期间，学前教育系聚焦三级专业认证，重点讨论了学前领域教育从教学法走向领域教育的可行路径。11月23日，动画系和玩具系联合开展研讨会，共同商议动画一流专业推进建设。围绕验收关键指标，对标对表进行支撑性项目的梳理和查漏补缺，明确了动画专业后续建设思路与发展方向。12月7日，特殊教育系围绕专业基层教学组织、省创新实验区、虚拟教研室和一流专业改革进行研讨，并重点聚焦融合教育、专业教育实践等进行了深度交流。
二、深化课程思政建设活动
课程思政建设是新时代教育教学改革的重中之重。为了转变教学理念，努力推进课程思政改革创新，各系部教师认真领会和贯彻党的二十大关于教育、科技、人才建设相关论述，大力推进课程思政建设活动。公共基础部于11月9日和23日组织全体教师就“课程思政与批判性思维融入通识课程教学”、“言语沟通中的批判性思维”开展专题讲座和教学研讨。
11月23日，儿童艺术教育系围绕“以美育人、以美树德”理念，由吴建业老师进行了青年教师公开课展示，课后系部就智慧教学、课程思政、教法创新等问题进行了研讨。在激烈的“头脑风暴”中，充分体现了教师们严谨认真的教学态度和敬业精神。此外，儿童艺术教育系的《艺术素养拓展》等3门课程还进入了校第四届课程思政微课教学大赛决赛。
12月7日，特殊教育系围绕融合教育、课程思政等主题进行了深度学习和广泛研讨，重点聚焦下一阶段课程思政的推进思路和具体路径。团队充分意识到课程思政需要指向人才培养目标，要围绕毕业要求和各专业课程学与教目标进行顶层设计，并从学生参与角度考察课程思政实施的有效性。专任教师要有意识地总结和梳理各专业课程的思政要素，切入视角可从“胞与其怀、儿童视角、教书育人、共同富裕、精准科学”等方面入手，不断完善课程思政的整体设计方案。会上，曹漱芹院长从课程质量提升角度和教师专业发展角度，鼓励教师们要积极参与教学研究，同时强调 教学要与科研相互结合，促进自身教学能力与科研能力的共同发展。
三、加强教育教学改革活动
在发展月期间，学前教育系首席教师分别对各自领域教育的现状、实践需求、未来走向等进行了系统的思考，并分享了各自课程在锚定一流课程，培养一流人才上的做法。
11月10日，玩具系组织了公开课听课、评课，围绕智能玩具+的课程进行了研讨。朱毅康老师就智能玩具专题设计课程进行了公开课展示活动。玩具系全体老师围绕益智玩具模块、婴童用品模块、动漫产品模块与智能+之间的融合进行了深度讨论，碰撞出课程之间的衔接可能性。
11月23日，动画系陈丽岚、陈涤尘、张益文三位教师开设了青年教师公开课和骨干教师展示课，新老教师充分展示了艺术类优质课程风采。在评课环节，动画系全体教师围绕一流课程建设背景下的课程建设、教学设计以及如何激发学生内在驱动力等问题，展开了热烈讨论。
12月7日，特殊教育系郭强、赵勇帅两位老师进行说课展示，就说课的内容和方式等展开激烈的讨论。老师们一致认为，新形势下高校教师说课应有规划地展开，将说课结构与内容主线有意识地结合起来，结合个人的研究领域突出课堂教学的亮点，并体现出思政元素和毕业要求。
学院还积极组织了校级课题结题活动和各项教学比赛。6项校级课题顺利结题，儿艺系有6门课程进入校线上线下混合教学大赛决赛。
四、促进人才培养模式创新活动
11月16日，学前教育系召开全实践人才培养模式的调研会和讨论会，分别对不同发展方向的毕业生、不同未来选择的大四学生、幼儿园实践指导教师、学院指导老师进行调研，全面系统了解全实践的现状、特点，对全实践人才培养模式的进阶和迭代进行了充分的讨论和酝酿，最终形成了3.0版本的全实践人才培养方案。
为拓展学生学习视野，促进高质量发展，公共基础部于11月29日邀请我校骆巧丽副教授为有志考研和2023届考研学子开展《考研英语冲刺阶段备考攻略》专题讲座，977位学生在线聆听讲座，反响良好。12月9日，还邀请了我校周功满副教授为考研同学开展了《考研政治冲刺阶段备考攻略》专题讲座。通过考研辅导，帮助考研学子实现勇攀高峰的梦想。
动画系围绕一流专业建设，利用新工科、新文科建设的契机，共同建构“项目抓手、竞赛导向、优势互融”的开放式协同育人网络，促进了卓越人才培养，取得了丰硕的成果。本年度，荣获好创意、多媒体等A类学科竞赛国家级6项，省级10项。2个作品荣获北京电影学院动漫学院奖，1个作品荣获中国国际动漫节金猴奖。
在发展月期间，玩具系组织了行业内外的专家对动漫衍生产品方向的培养方案进行了研讨。大家从不同的角度对动漫衍生产品课程的核心课程与专业选修课程进行深入讨论，并提出了建设性的意见。浙江省婴童用品协会徐波秘书长和泡泡马特研发总监王也分别就“从浙江省儿童产业谈动漫衍生产品人才需求”、“研发者视角看动漫衍生产品行业的机遇”进行了专题分享。
据悉，本次专业发展月活动为期一个多月，通过多种形式的教研活动，让专业教师和学生融入其中，助力教师专业发展，促进一流专业建设，提升卓越人才培养质量。
（儿童发展与教育学院教务办供稿）
