为深化课堂教学改革，加强教学质量监控，深入推进全员教研活动，并为全校教师尤其青年教师提供学习和交流平台，我校于3月1日上午组织开展了2023学年的第三次课堂教学巡察。本次巡察由工学院副院长邱欣任组长，教务处副处长徐展斌，校教学督导委员会成员陈红儿、沈自飞、李长江、赖朝师、李鸣华、徐军；工学院、行知学院、经管学院、教育学院、法学院、马克思主义学院的教学副院长、教务办主任、青年教师助讲培养人员、新入职的青年教师，以及学校教学质量监控中心工作人员、学生教学信息中心成员代表等共40余人参与了此次活动。
上午8：20，全体巡察人员在17幢教学楼一楼大厅集合，之后分为6个小组分别对16、17、18、19、20幢等教学楼课堂教学情况进行检查，并随机性抽取部分课程进行听课。主要检查教学内容设计、课堂教学管理、师生教学互动、学生学习状态等情况。
完成了教学常规的检查和听课，全体巡察组成员集中到工学院30幢413会议室，围绕师生课堂教学纪律、课堂教学组织等问题集中展开教学研讨。研讨会由工学院邱欣副院长主持。巡察人员普遍认为，我校课堂教学在很多方面值得肯定：一是课堂秩序和整体课堂氛围良好，教师们全身心投入讲课，有效提升课堂教学效果；二是教学形式新颖，教师声音响亮，能熟练运用数字化信息化教学设备；三是新老教师都逻辑清晰，方法多样，并善于启发学生自主思考。
同时，巡察组成员也针对过程中发现的问题进行了研讨，一是部分教师缺少课堂过程性评价，未考虑到学生的接受程度，师生互动性不足；二是部分学院没有充分发挥实验教学优势，教学作用未按预期发挥；三是留学生参与课堂积极性较低，课堂纪律有待加强，并且存在部分“低头族”学生玩手机等现象。
教务处副处长徐展斌提出，教是为了学，教师要树立正确的教学理念，明确教学目的。结合互动课堂教学方法，进行混合式教学，营造和谐、浓厚的课堂氛围，采取过程性评价，深化学生对知识的理解与掌握，切实增进教学成效。
最后，巡察组成员表达了对我校师生的美好期待：希望全校师生继续保持良好的精神面貌，加强工作学习意识，积极开展优质课程建设活动。鼓励教师积极创新教学方法，同时优化教务系统，确保信息及时更新，完善教学工作统计情况。新教师应主动提升专业教学能力，以更积极、更具有创造性的姿态投入到教学活动中，高度重视人才培养，坚持提升人才培养质量。（工学院教务办供稿石诺、俞傥屹、王若惜撰文，马殊凡配图)
