3月8日上午，为营建学院师范文化、提升学生教学能力，人文学院召开卓越教师人才培养座谈会，学院师范技能教研室成员、语文和历史卓越教师班部分导师参加。
会上，与会老师一起总结了上周举行的第十六届浙江省高等学校师范生教学技能竞赛，分析学院参赛选手表现，肯定优势，找出不足，并着重探讨下一阶段师范技能竞赛训练模式，强化重点，突破难点，补足短板。
针对近几年语文、历史卓越教师实验班的建设，遵循专业特点，大家纷纷发表看法、提出意见，探讨如何打造未来卓越教师，优化人才培养方案。
下一阶段学院将更加注重卓越教师培养点与面的结合，调整课程设置，夯实学科教学专业基础知识，多走进中学课堂，做到理论与技能并重培养。
（人文学院教务办供稿）
