为深化课程教学改革，严格课堂教学纪律，加强教学质量监控，进一步深入推进全员教研活动，促进青年教师专业成长，我校于3月20日下午组织开展了2022-2023学年第二学期第二次课堂教学巡察活动。
本次巡察活动由教务处值周处长、人文学院副院长黄沚青主持，本科教学部副主任徐展斌，人事处副处长殷晓杰，校教学督导委员会成员陈红儿、沈自飞、李长江、马洪海、张桃、王章明，心理、体育、外语、艺术、人文等5个学院的教学副院长、教务办主任，校青年教师助讲培养人员，新入职的青年教师，以及学生教学信息中心代表、学校本科教学质量监控中心工作人员等共40余人积极参加。
下午13:40，全体巡察人员在16幢、24幢教学楼一楼大厅集合，分为5个小组分别对16、18、19、22、23、24、25、26幢等教学楼课堂教学情况进行检查。各组人员随机性抽取部分课程进行听课，主要检查课堂教学纪律、教学内容设计、课堂教学规范、师生教学互动、学生学习状态等情况。
完成教学常规检查和听课以后，全体巡察组成员及上课师生代表集中到人文学院24幢423会议室，围绕师生课堂教学纪律、课堂教学组织等问题集中展开教学研讨。与会人员普遍认为，本次巡察课堂教学在很多方面值得肯定：一是课堂秩序和整体课堂氛围良好，教师们精神饱满，全身心投入讲课，有效提升课堂教学效果；二是教学形式新颖，教师能熟练运用问题引导、专著导读的方式展开教学，扩充学生的文化素养；三是学生参与度较高，教师能够鼓励学生进行多样化的课堂展示，善于启发学生自主思考。
同时，巡察组成员也针对巡察中发现的问题进行探讨。一是部分课程的教室安排需要进一步合理，存在教室座位远多于选课人数的情况，拉大了师生距离；二是课堂管理有待加强，部分学生做与课堂不关的事;三是学生课堂展示为主的课设计时要合理分配展示与讲评的时长。
会上，上课教师代表与教学督导良好互动，探讨本节课的教学设计和教学方式，以期呈现更好的课堂教学效果。
教务处副处长徐展斌指出，教是为了学，教师要树立正确的教学理念，明确教学目的。希望新老教师能够结合互动课堂教学方法，走出讲台的一方天地，充分调动学生积极性，营造和谐、浓厚的课堂氛围。
最后，巡察组表达了对我校本科课堂教学的美好期待。希望全校师生继续保持良好的精神面貌，加强工作学习意识，积极开展优质课程建设活动。鼓励教师积极创新教学方法，加强师生互动，青年教师主动提升专业教学能力，以更热情、更具有创造性的姿态投入到教学活动中。（人文学院教务办供稿，具体由江一倩、叶听雨/文 乐炬男、郑乙、周雅如、何周畅/图）
