为提高办学质量，拓宽育人思路，进一步推动2024级人才培养方案修订，3月15日，我校人文学院院长葛永海，党委书记吴洪涛，副院长王荣华、黄沚青、汉语言文学专业主任王文胜、副主任余凡，历史学专业主任李义琼，以及青年骨干教师和相关科室负责人赴浙江大学文学院、历史学院、图书馆开展人才培养调研工作。
在浙江大学文学院，文学院院长冯国栋、党委副书记郑英蓓、副院长真大成、副院长何诗海以及综合办公室、教育教学科负责人与人文学院调研组开展交流座谈。双方院长相互介绍各自学院的办学历史、师资阵容、科学研究、人才培养，并重点聚焦本科生教学改革与人才培养。两院与会教师就汉语言文学专业本科生普通班与拔尖人才班的培养模式进行热烈的探讨，重点讨论了人才培养的课程设置、学分设定、实践教学、职业生涯规划、激励保障机制等，为学院汉语言文学专业和拔尖人才基地建设提供借鉴与参考。
随后，调研组与浙江大学历史学院开展调研交流。历史学院党委书记卢军霞、副院长张凯、党委副书记王万成、中国史学科带头人刘进宝、世界史学科带头人乐启良及教育教学科负责人参加会议。会上，历史学院党委书记卢军霞介绍了浙大历史学院的历史沿革、办学规模、人才培养特色。人文学院院长葛永海介绍了学院历史学学科建设和专业建设的基本情况。双方与会教师对本科生深造竞争力提升、专业实践课程建设、拔尖人才培养等方面进行了充分的交流与探讨，并为下一步两院师生开展相互交流达成一致意见。
此外，调研组还与浙江大学图书馆开展“数字人文”与人才培养建设的交流活动，浙大图书馆党委书记吴晨，副馆长余敏杰，古籍特藏部主任韩松涛、副主任杜远东参加座谈。浙大图书馆中国写本文献数字资源库为相关专业人才培养提供学习和研究资源保障值得我校学习与借鉴。
本次浙大交流为人文学院人才培养的创新发展提供了启迪，学院将继续与浙大保持紧密联系，学习借鉴办学方式，拓宽育人思路，赋能学生成长。
（人文学院教务办供稿）
