为深入落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，学院于近期集中开展教研展示周活动，共推出11门公开课。公开课后，各系围绕课程思政、专业人才培养方案修订、一流专业建设、专业实习基地建设、教学规范和教学业绩等级考核等方面开展教学研讨活动。学院教学督导童国平、宗丰德、汪金山、许学军、彭保进老师及全院教师参与听课和教学研讨。
电子与通信工程系开展教学研讨会
电子与通信工程系推出付浩阳、付松琳、黄志亮老师开设的3门公开展示课。公开课结束后，电子与通信工程系召开全系教研研讨会，首先针对本次公开课开展了教学研讨，付浩阳、付松琳、黄志亮三位老师针对各自公开课的教学设计、教学安排和课程思政做了汇报工作，参加听课的老师对三位老师的公开课进行点评。教学督导汪金山教授肯定三位老师在课堂教学中的优势与特色，并结合新工科和课程思政的理念，如何与时俱进的调整教学内容，也肯定了电子系其他老师课堂教学能力。教学督导童国平教授对改进教学方法提出了新的建议，从多角度引导教师如何努力做一名好老师。研讨会还对各年级上课情况及存在的问题进行了梳理，比如课堂纪律，教学课时时长，如何自然融入课程思政元素等问题展开讨论。
（电子与通信工程系研讨会现场）
光电工程系开展教学研讨
光电工程系组织安排了由王润和庄斌老师主讲的《离散数学》和《大学物理B》公开课。公开课后，光电工程系在29-218组织了全系教师参加观摩课研讨，聚焦课程思政、教学技能提升、专业实习基地建设、国家一流专业建设等主题展开充分研讨。会议由系副主任刘雯老师主持。教学督导童国平教授、宗丰德教授和彭保进教授对两位老师的公开课进行了点评。三位教学督导对两位年轻教师的教学能力和教学效果给予了充分的肯定，两位教师教学水平取得了明显的进步，同时也提出了许多宝贵的建议。童国平教授从课堂节奏、板书设计、互动设计等课堂教学规范方面提出了更高的要求。宗丰德教授则着重从课堂氛围和学生兴趣调动方面提出了要求，就如何在课程教学中有机融入课程思政等方面提出了建设性的意见。彭保进教授强调了课堂教学的基本规范，并着重就如何形成各自的教学风格给予了全面的指导。其余参与听课的老师也纷纷提出了建议，开课老师表示这些意见和建议对他们教学的进一步提高非常宝贵，在今后的教学中要努力提升自己的教学水平。
（光电工程系研讨会现场）
材料科学与工程系开展教学研讨
材料科学与工程系池丹、鲁章波和陈晨三位教师围绕“课程思政融入一流课程建设”进行教学设计，推出展示课。全系老师认真参与听课、评课。公开课听课后，材料科学与工程系在28-526召开教学研讨会，对公开课进行了深入的研讨和分析。每位老师对公开课进行了教学内容、教学方法、学生互动和思政元素等方面的细致分析和点评。新、老教师交流各自的教学经验，分享成功案例，讨论遇到的问题和解决方案。随后，老师们又再一次学习了《教学事故认定办法》《学生考试违纪作弊认定》《浙江师范大学考试管理规定》等文件，促进教学规范。研讨会还讨论了材料科学与工程系教学业绩等级考核的具体实施细则，在学院相关文件指导下，对系里的具体实施细则进行了必要的补充。
（材料科学与工程系研讨会现场）
物理系开展教学研讨
物理系安排了雷宝、沈亚西、王沛三位老师进行了公开课教学展示，参与听课教师踊跃，三堂公开课参与听课教师人数达50余人次。公开课后，物理系在29-414教室召开了主题教学研讨会。会议由院长助理、系主任王晨主持。教学督导童国平、开设公开课的三位老师以及专业老师参加了会议。教学督导童国平教授对本次开设的三节公开课进行了点评，他认为三位老师的教材处理、教学设计以及教学态度都较好，教态自然，体现出了良好的教学素质，他还为年轻教师提出了一些建议，在课堂教学引入上要注意方法，循序渐进。他还特别强调了板书布局要合理，例题讲解宜精不宜多，并需要同步学生的反应能力。其他参与听课的老师也踊跃发表意见，三位开设公开课的老师认真听取意见和建议，认为在今后的教学中要更加投入，对教学方法和教学内容进行创新，做到精益求精，提高教学效果。
（物理系研讨会现场）
（物电学院教务办供稿）
