各学院、部门（单位）：
本科教育教学改革项目分常规教学改革项目和重点选题项目两类。常规项目采用“名额到校、省厅备案”方式立项，重点选题项目采用“限额申报、竞争遴选”方式立项。我校申报指标为常规项目24项，重点项目5项。经各学院推荐，学校组织校内外专家评审后，确定拟推荐项目名单，现将名单予以公示。公示期为：2024年12月13日-12月19日，如有异议，请据实向教务处反映意见，电话：82286772，邮箱：jxk@zjnu.cn。
一、重点选题项目
序号 | 项目名称 | 项目类别及领域 | 主持人 | 所在学院/部门 | 备注 |
1 | 融合社会学和生物学的经济学跨学科前沿课程设计研究 | 打破院系、学科专业壁垒加快复合型创新人才培养的模式创新与实践-0212 | 李一鸣 | 经管学院 | |
2 | 涉外法治、跨境电商、国际传播、网络安全、集成电路、“双碳”、量子科技、生物制造、新能源、新材料、低空经济等战略性产业领域拔尖创新人才培养体系构建与实践-0207 | 吴卡 | 法学院 | ||
3 | 人工智能赋能本科音乐学专业课程教学创新的探索与实践 | 人工智能赋能本科教育教学创新提质的探索与实践-0201 | 李晶 | 艺术学院 | |
4 | “人工智能+师范技能”赋能《人工智能》通识课教学改革创新 | 人工智能通识教育的理念创新与课程体系构建-0202 | 蒋云良 | 计算机学院 | |
5 | 浙江师范大学人工智能赋能本科教育教学创新提质的探索与实践 | 人工智能赋能本科教育教学创新提质的探索与实践-0201 | 陈敏 | 教务处 |
二、常规项目
序号 | 项目名称 | 项目类别及领域 | 主持人 | 所在学院/部门 | 备注 |
1 | 《金融科技导论》课程思政融入的教学改革设计与实践 | 课程思政-0101 | 林云 | 经管学院 | |
2 | 师范院校“四史”课程数字化资源建设及教学应用研究——以浙江师范大学为例 | 教育教学数字化-0108 | 冒婉莹 | 马克思学院 | |
3 | 知情共育：AI大模型驱动的跨学科循证教学模式创新与实践研究 | 教学综合改革-0111 | 韩中美 | 教育学院 | |
4 | “人工智能+教育”交叉创新人才“123456”培养体系的探索与实践 | 跨学科人才培养-0112 | 李明 | 教育学院 | 优势学科单列 |
5 | 指向科学素养提升的学前教育专业混合式课程体系与实践研究 | 教学综合改革-0111 | 汪超艺 | 儿童教育学院 | |
6 | 《体育概论》课程思政教学改革与实践研究 | 课程思政-0101 | 邵天逸 | 体育学院 | |
7 | “丽泽计划”中国语言文学拔尖创新班人才培养体系构建与实践 | 基础学科人才培养-0102 | 余凡 | 人文学院 | |
8 | 地方师范院校中国现当代文学课程教学质量评价改革 | 教学质量评价改革-0110 | 卫栋 | 人文学院 | |
9 | 数字化时代下的《中国近现代史史料学》课程改革 | 教学综合改革-0111 | 裴丹青 | 人文学院 | 优势学科单列 |
10 | 指向卓越教师培养的“双导师制”教学模式构建与实践 | 教师教育-0109 | 骆巧丽 | 外语学院 | |
11 | 教育数字化背景下高师《中国民间美术》课混合式教学设计与实践研究 | 教育教学数字化-0108 | 金丽华 | 艺术学院 | |
12 | 高校代数类课程思政中的“中国特色社会主义本质特征” | 课程思政-0101 | 倪翔飞 | 数学学院 | |
13 | 数智化背景下“数学分析”课程教学改革实践研究 | 教育教学数字化-0108 | 钱李新 | 数学学院 | |
14 | 师范生几何学课程思政的探索与实践 | 课程思政-0101 | 任益斌 | 数学学院 | 登峰学科单列 |
15 | 智慧教育背景下《数值分析》课程教学改革 | 教学综合改革-0111 | 金良兵 | 数学学院 | 登峰学科单列 |
16 | 生成式人工智能赋能编程通识课启发式教学创新 | 教育教学数字化-0108 | 徐晓丹 | 计算机学院 | |
17 | 开源引航的《软件工程基础》课程新实践：构建以学生为中心的项目式梯度实践教学模式 | 教学综合改革-0111 | 吴建斌 | 计算机学院 | |
18 | AI赋能面向人工智能（智能精准诊疗）专业下的《人体解剖学》课程教学改革与探索 | 新医科-0104 | 王晓林 | 数理医学院 | |
19 | 新工科背景下基于四维导向模式的电子信息专业数学类课程教学改革与探索 | 基础学科人才培养-0102 | 唐长兵 | 物电学院 | |
20 | AI赋能《植物学实验》课程的资源建设与应用 | 教育教学数字化-0108 | 廖芳蕾 | 生科学院 | |
21 | 基于知识图谱的课程研发与教学应用研究：AI赋能下《环境工程原理》课程的探索与实践 | 教育教学数字化-0108 | 赵蝶玲 | 地环学院 | |
22 | 新文科背景下“中文+职业素养”国际中文人才培养模式探索与实践 | 新文科-0106 | 鲍蕊 | 国社学院 | |
23 | 建设非洲区域国别学微专业 创新全球南方人才培养路径 | 跨学科人才培养-0112 | 张巧文 | 非研院 | |
24 | 新时代师范院校高质量就业服务体系探索与实践 | 其他-0113 | 俞明祥 | 学生处 |
