为加快青年教师成长，进一步提升学院教师队伍整体素质，12月26日下午，化材学院隆重举行2024年度新进教师导师制培养结对仪式。活动由乔儒副院长主持，院党委书记谢枝文、学术副院长张玉建、各科室主任、学科主任、2024年新进青年教师及结对导师参加本次活动。
会议伊始，党委书记谢枝文致辞。谢书记指出学院一直非常重视青年教师的培养，她希望指导教师们能充分发挥骨干教师的示范引领作用，做好“传、帮、带”工作，帮助青年教师快速成长；青年教师们应虚心向指导教师学习，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。同时她建议青年教师多参加学院各项文体活动，增进交流，更好地融入集体。
副院长乔儒宣读结对名单，党委书记谢枝文和学术副院长张玉建为导师们颁发聘书。
随后，新教师们双手捧上热茶，以茶敬师，表达对结对导师的敬意和谢意。导师们则向新教师回赠学习资料，希望他们在未来的教学过程中勤学、勤思。
学院各科室主任依次介绍了与青年教师教学和工作相关的人事、教学、实验室管理制度及学工相关工作。
结对导师邓卫平教授、柏一慧副教授结合自身丰富的教学、科研工作经验，勉励青年教师们以生为本，潜心教学，逐步精进自己的教学水平。
新进教师们逐一作了交流发言，大家畅谈了入职以来的感受和体会，以及当前工作和学习中存在的问题和困惑。
乔儒副院长结合自身经验，从教学态度、教学方法等方面对青年教师提出建议和要求，他希望青年教师们多听课，不仅听导师和学科内其他优秀教师的课，也可以跨学科、跨学院听课。他建议各学科加强顶层设计，规划好学科内部的教研活动，通过听课、交流和研讨，帮助青年教师快速成长。
近年来，学院高度重视人才队伍建设，新进教师导师制培养是学院青年教师培养的重要举措。后续学院将不断完善培养机制，持续关注青年教师成长，积极构建高质量的人才培养体系，为学院发展奠定坚实的人才基础。
（化材学院供稿）
