为统筹实习工作，明确实习要求与规范，9月12日，教育学院（教师教育学院）于25幢111教室召开2026届师范生教育实习动员大会。教育学院副书记王晓均、副院长张家华，教育技术系主任王小明，教育学系主任殷玉新，小学教育专业实习指导老师郎建胜，教育技术学专业实习指导老师倪惠莲、阮高峰、杜华，教务办副主任黄璐，学工办辅导员冯奕程及全体2022级实习生参加本次大会。
张家华介绍学院实习概况时指出：2025届实习生在教学工作、教研活动及班级管理中表现出色，希望本届同学以此为榜样，延续学院优良实习传统。同时，他强调，实习生进校后应当做好角色转换：面对学校教师，要以教师身份认真、踏实地工作；面对指导老师，要以学生身份谨慎、谦虚地请教。最后，他祝愿同学们以踏实、热情、积极主动的实习态度取得良好的实习成果。
王晓均结合历届实习经验，向实习生们做出提醒，主要涵盖安全保障、师德秉持、言行规范、纪律遵守四大方面。同时，在实习工作方面，她重点强调：实习生应为人师表、以身作则、尊重学生。并鼓励同学们积极融入实习环境、力求学以致用，以行动践行所学知识。最后，她预祝实习生们实习顺利，满载而归。
带队老师郎建胜指出，2至3个月的实习期看似短暂，却是师范生身份转变的过渡阶段，圆满完成任务是未来站稳讲台的基础。此外，他围绕“学”的三方面为实习生指明方向：“学什么”，需重点学做事、学做人，他提到：“人的成长是在不断要求自己把事情做好的过程中实现的”；“到哪里学”，要秉持“处处留心皆学问”的态度，主动创造学习机会；“怎么学”，则应践行“在做中学”，在实践中积累智慧。
来自小学教育2204班的曹爽代表2022级实习生向给予支持的学校、学院及实习单位致以诚挚的感谢。她表示，教育实习是师范生从理论走向实践、从学生转变为教师的重要桥梁。面对即将开启的实习，曹爽代表全体实习生承诺：“我们将主动扎实专业技能、时刻自我反思、注重团队合作、遵守规章制度，以实际行动践行教育初心！”
通过此次大会，同学们明确了教育实习的要求与规范，进一步增强了安全防范、遵守师德的意识，更提升了参与教育实习的使命感与信心。学院也将持续关注实习动态，为学院师范生将课堂所学转化为育人智慧的实习新程保驾护航。
（教育学院供稿）
