为推动理论知识向教学实践深度转化，锤炼学子们的师范核心能力，马克思主义学院创新“理论精讲+实训指导+赛事模拟”集训模式，组建多元师资团队精准备赛，以短学期实践辅助打磨，为同学们搭建起“学练结合、以赛促学”的成长平台。
长效赋能：专项集训+校级竞赛，彰显师范培养硬实力
马克思主义学院始终致力于师范生素养的长效化、体系化培养。在日常课程教学与实践周师范技能实训之外，为助力学子备战校级师范技能竞赛，学院创新构建“理论精讲+实训指导+赛事模拟”三位一体集训模式，帮助学子提前适应竞技节奏，更精准压中考试题目，为备赛筑牢根基。
同时，精心组建“学院优秀毕业生+院内指导教师+院外专项培训专家+中学一线资深教师”的多元化师资团队：优秀毕业生分享竞赛实战经验，院内教师深耕学科理论指导，院外专家点拨专业技能技巧，中学一线教师提供教学实践视角，多维度为学子保驾护航。
集训成效在赛事中得以充分印证。在学校第27届师范教学技能竞赛中，学院学子凭借扎实的专业素养与出色的教学实践能力，在综合一组竞赛中脱颖而出：章淏同学表现优异，荣获综合一组一等奖；张宗雪同学发挥稳定，斩获综合一组三等奖。其中，章淏同学被推荐参加省赛、国赛，张宗雪同学被推荐参加省赛。这份亮眼答卷，不仅是学子们刻苦钻研的成果，更彰显了学院暑期师范技能专项集训的显著培养成效。
理论筑基：专业讲座为师范技能“打牢地基”
师范技能的提升，需以扎实的理论知识为根基。实践周首日，学院聚焦“语言表达”这一教师核心能力，于25幢303教室开展朗诵实训讲座，由王蔚清老师主讲。会上，王蔚清老师聚焦“科学发声与发音”，结合“真诚表达与交流”“精心选稿与备稿”等相关内容，通过逐首朗读诗词的方式，生动展现发声、发音技巧，让同学们直观感受“字正腔圆”与“情感传递”的融合之道。此次实训为同学们提升语言表达能力搭建了实用平台，也为后续更好地以声传情、开展教学打下了坚实的基础。
9月10日，针对师范生素养中不可或缺的“学术写作能力”，学院于25幢202教室开展论文写作讲座，由黄静秋老师主讲。讲座围绕选题、文献、结构等多方面展开讲解，并结合马克思主义理论学科特点，介绍了学科前沿、学术阅读等相关内容，更对摘要、关键词等论文组成部分的写作要点进行深刻剖析，为同学们的学术写作筑牢坚实基础。
实践赋能：教育见习让师范技能“落地生根”
真实的教学场景是锤炼师范技能的最佳课堂。实践周期间，学院分批次组织不同年级学生走进中小学课堂，开展沉浸式教育见习，让同学们在观摩学习中深化对“教师角色”的认知。
9月9日，2024级学生前往金华市外国语实验学校开展短学期见习活动。徐颖超老师以《钟鸣千载，英雄昭华》为主题，为同学们带来了一节设计新颖的优质示范课。整堂课围绕编钟这一主题线索，梳理了中华英雄这一历史华章，既丰富了课堂教学内容，又有助于加深学生对知识点的记忆。
9月11日，2024级学生前往浙师大附中开展见习活动，听取优质思政示范课。课堂围绕“价值判断和价值选择”这一总议题，结合“京东保险案例”，深入探讨企业责任，引发同学们对企业行为背后“事实”与“观点”的思考，并进而剖析价值判断和价值选择的特点，让同学们在一个个生动的案例里明晰知识点。此次见习，让同学们走出校园，在真实课堂场景中，深化了对思政知识的理解，也为今后的专业学习积累了实践感悟。
9月9日至12日，2023级学生赴金华市外国语实验学校开展教育见习。同学们走进课堂，沉浸式观摩思政课教学，学习一线教学经验。此次见习将理论与实践紧密结合，助力同学们直观感受初中思政教育场景，厘清思政教育思路，为后续专业学习与从教筑牢坚实根基。
以赛促练：朗诵比赛让师范技能“淬火成钢”
技能的提升离不开反复练习与竞技打磨。9月12日，2024级学生于16幢教学楼开展朗诵比赛，选手需根据现场提供的既定篇目，完成三分钟片段朗诵。本次比赛由金柏燕老师、冒婉莹老师、柴鹏辉老师、李雁华老师担任评委。同学们将朗诵实训讲座中的发声技巧、情感把控等理论运用于赛场之中，在比赛中提升自我的语言表现力，在同台竞技中取长补短。
从实践周的阶段性赋能，到集训的精准突破，再到校级竞赛的亮眼答卷，学院对师范技能培训的探索与投入始终贯穿人才培养全过程。未来，马克思主义学院将继续优化“理论-实践-竞赛”一体化师范技能培养体系，深耕细作提升学子专业能力，助力他们成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀教师。
（马克思主义学院供稿）
