在数字经济与文化产业深度融合的背景下，校企协同育人已成为培养复合型设计人才的关键路径。11月7日，设计学院副书记周珍珍、副院长孙发成率队赴杭州开展访企拓岗和协同育人调研工作。先后走访杭州岸墨影视传媒有限公司、浙江光影空间文化创意有限公司，深化校企合作、拓展育人资源。学院各专业负责人、实验教学中心主任等随行。
杭州岸墨影视传媒有限公司：探索影视产业协同育人新模式
作为动画电影《浪浪山小妖怪》联合出品方，杭州岸墨影视传媒有限公司董事赵鸣昊带领调研组参观企业环境，并详细介绍公司发展历程与业务布局。座谈会上，孙发成副院长系统阐述了学院在产学协同育人领域的实践成果，提出通过“未来菁英计划”、校企联合培养、课程共建、教材开发等多元化合作模式，构建“技术-人才-产业”闭环生态。周珍珍副书记则聚焦学生培养体系，强调将企业项目融入课堂实践，实现“学用结合、产教融合”。赵鸣昊结合公司案例，希望依托影视作品共创、“AME影视计划”与AIGC培训体系等项目，与学院共同打造“创作-孵化-传播”全链条育人机制，推动产学研深度协同。
浙江光影空间文化创意有限公司：沉浸式科技赋能设计教育
下午，调研组赴浙江光影空间文化创意有限公司打造的M511光影汇考察。在负责人带领下，团队深度体验了行进式探索VR展，通过对8K超高清沉浸空间与环绕式音乐剧场景等特色项目的考察，感受“光影+科技+艺术”的融合创新。孙发成副院长指出，此类前沿技术可为学院专业人才培养提供实践教学场景，将企业项目转化为教学案例，实现“科技赋能教育、教育反哺产业”的双向循环。
此次调研旨在探索以产业需求为导向的育人模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。未来校企双方将在课程开发、实习实训、项目共创等领域深化合作，共同培养适应数字时代需求的复合型设计人才。
（设计学院供稿）
