为深化课程改革、推进教学创新、优化人才培养模式、强化实践教学实效，心理学院于2026年5月11日至6月2日组织开展2026年春季学期教学展示与教学巡察系列教研活动。活动通过公开课听评课、教学名师讲坛、课堂督导巡查、教学档案核查等多项举措，多措并举夯实教学根基，全面提升人才培养质量。
5月11日—18日，学院陆续开展多门课程公开课展示与集体研讨活动。本次公开课涵盖《发展与教育心理学》《人工智能与心理学》《心理统计（全英文班）》《专业英语阅读（全英文班）》《心理学经典研究》《心理学计算基础》《沙盘技术治疗》《心理统计（二）》等课程，覆盖公共基础、学科基础、专业核心、专业选修、全英文授课等多种课程类型，由高叶淼、李城林、谢芳、MD ZAHIR AHMED、郑阳、房娟、李新宇等学院骨干教师登台授课。
授课教师围绕教学目标精准适配、项目化实践落地、数智技术课堂融合、教学方法优化创新等内容展开教学展示。课后，教学督导与全体听课教师分组交流、集中评议，逐一梳理课堂亮点，针对性提出优化意见与改进方案。系列研讨活动有效推动了课堂教学提质增效，也为学院课程体系建设与教学改革积累了扎实的实践经验。
二、教学名师讲坛：专家领航赋能，共研教学成长
5月16日下午，学院于33-511会议室举办教学名师讲坛，本次活动由副院长贾磊主持，特邀国内心理学领域两位知名教授莅临分享，青年教师积极参与学习交流。
华东师范大学段锦云教授以“数智化背景下心理学课堂的案例设计与互动技巧”为主题，结合一线教学实操经验，分享了数智化教学应用方法、典型课堂案例设计思路以及师生互动优化策略，并深入解读了教学与科研协同发展的融合路径。上海师范大学蔡丹教授以“学习心理与课堂育人实践策略”为切入点，详细讲解学生学习困难的识别与科学干预、心理学理论在课堂教学中的落地应用、家校协同育人的实施方法等内容，为青年教师精进教学能力提供专业指引。
互动交流环节，学院青年教师围绕AI时代课堂吸引力打造、课程内容精细化设计、教学与科研双向发展等热点问题踊跃提问、深入探讨，在交流中汲取先进经验、拓宽教学思路。
三、全面开展教学巡察，严抓常规管理
为严格落实学校教务处教学管理相关要求，常态化规范课堂秩序、筑牢教学质量防线，心理学院在本学期第13周组织开展全覆盖全员教学巡察工作，对全院所有课程进行巡课检查。
本次巡察重点核查师生出勤情况、课堂教学秩序、教师课堂管理成效等关键内容。从整体巡查结果来看，学院整体教学风气优良，课堂运行规范有序。其中，实践类课程特色鲜明、成效突出，学生课堂参与热情高涨，师生互动氛围浓厚。同时，巡查也发现部分共性问题：少数学生偏好选择后排座位，课堂上存在使用电子设备做与学习无关事项的现象，课堂纪律仍需进一步规范引导。
在巡课的同时，学院同步开展教学档案专项检查。整体而言，各类教学档案整理规范、符合教学管理标准；但部分档案仍存在细节不够严谨、配套材料不够完善等问题。下一步，学院将梳理问题清单、明确整改时限与要求，督促相关人员逐项整改到位，持续细化教学全流程管理，推动教学管理工作走深走实。
此次春季学期系列教研活动内容充实、形式务实、成效显著。全院教师以活动为契机凝聚教学合力，加速推进数智技术与心理学教育教学深度融合。未来，心理学院将持续深耕教学改革，严把教学质量关口，以高质量教学助力高水平人才培养。
（心理学院供稿）
