为进一步加强教学过程管理，规范教学秩序，工学院近期组织开展了课堂教学质量巡察与教学档案专项检查等系列督导工作，将教学监管融入日常、做精做细，夯实教学质量根基。
学院高度重视教学质量保障体系建设，完成新一届院级本科教学督导聘任仪式，为高春甫、贺新升、杨青、吴金洪、潘睿、吴淑园六位督导颁发聘书。随后学院召开院级督导工作会议，系统部署本学期后半段教学质量巡察与教学档案检查重点工作，压实各岗位教学质量责任。
工学院教学督导聘任仪式
工学院教学督导工作会议
5月中旬，学院教学副院长施俊庆、教学督导及教务办工作人员深入金华主校区与杭州校区开展课堂教学巡查，重点核查师生出勤情况，综合考评教学内容设计、课堂组织管理、师生互动及学生学习状态等内容。督导组随堂听取了青年教师章国鹏《概率论与数理统计》、陈明远《交通运输设备》、余森彬《工程制图》等课程，并在课后现场反馈、交流指导，帮助青年教师提升课堂教学质量。按照既定督导方案，学院采用集体听课与个人随机听课相结合的模式，将听评课工作聚焦于新入职教师、教学评价有待提升课程以及重点建设课程，实现全院开课课程巡查全覆盖。
学院督导组深入课堂听课
学院督导组现场评课
为全面掌握一线教学情况，学院还组织召开师生座谈会，学生就课程教学进度、课堂管理、教学资源保障等方面向督导组反馈意见建议。针对座谈会上梳理出的各类问题，学院联合任课教师逐项研究、整改落实，推动课堂教学质量持续提升。
师生座谈
在开展课堂巡察的同时，学院同步推进课程教学档案专项检查，重点关注课程教学档案的完整性与规范性、试卷命题的科学性与合理性、期末成绩分析的精准性等，并核查了上期教学问题在本轮教学中的改进情况。针对发现的问题，学院建立“课程—问题—责任人”清单，逐项反馈至相关教师，督促限期完成整改，持续推动教学档案管理走向标准化、规范化。
此次专项督导工作涵盖课堂巡查、随堂听评课、师生座谈、教学档案检查等多个环节。工学院将以此为契机，完善常态化教学督导机制，坚持课堂巡察与档案检查同步推进。下一步，学院将强化对青年教师的听课帮扶，规范课堂秩序，细化质量监管，将共性问题纳入后续管理重点，以整改推动学院教学内涵建设，助力学院整体教学质量提升。
（工学院供稿）
