为持续落实学校课堂教学质量巡察、教学档案常态化检查相关工作部署，巩固5月教学督导工作成效，进一步细化教学过程管控、压实教学质量主体责任，2026年6月，数理医学院开展课堂精准听评课、日常课堂巡课、教学档案专项复查三项重点工作，以常态化督导规范教学流程，全方位推进学院课堂教学提质增效。
一、抓实精准听评课，精准把脉课堂教学实效
学院教学督导小组按照月度听课工作计划，有序开展听课、即时面对面评课工作。
督导组成员全程细致记录课堂教学设计、师生互动、重难点讲解等教学细节，课后第一时间与授课教师一对一交流研讨，充分挖掘授课亮点，针对课堂节奏把控、学生课堂互动引导等方面存在的短板提出可落地优化方案，实现课堂问题即时发现、教学建议即时传达。
二、常态化开展课堂巡课，维护优良课堂育人秩序
持续推进每日课堂巡课机制，督导组人员巡查各教室授课现场，重点核查师生出勤情况、课堂纪律、学生手机管理、课堂专注度、教师授课规范等关键内容。
图1部分课堂巡课评分表
从整体巡查情况来看，全院绝大多数课堂师生出勤齐整，课堂氛围浓厚，教师授课准备充分，学生听课状态良好；同时也发现少数教师存在课堂互动形式单一、课堂纪律主动管控偏弱等问题，部分班级存在学生低头玩手机、课堂参与度偏低等现象，督导已当场现场提醒师生及时调整，同步做好巡课问题登记，持续跟踪整改成效，全力营造严谨有序、专注高效的课堂教学环境。
图2教师授课现场
三、从严教学档案复查，推动教学管理闭环落地
学院教务办开展6月教学档案专项复查工作，对照教学档案规范标准，逐项核查全套教学材料的完整性、规范性。
经全面检查，全院教师教学档案整体完善规整，本次复查发现的问题，已点对点告知对应教师，明确整改时限，确保所有档案问题整改到位、形成闭环管理，筑牢教学规范化管理根基。
四、下一步工作计划
下一阶段，学院将持续常态化推进教学督导各项工作：一是坚持每月常态化听评课、日常巡课，动态跟踪课堂教学质量变化，及时化解课堂教学各类问题；二是落实教学档案月度检查机制，学院将专项印发归档教学材料文件，清晰列明归档清单，明确整理标准与提交时限，做到档案收集齐全、整理规范、留存完整，推动教学档案管理常态化、标准化。学院将持续以常态化教学督导为核心抓手深耕课堂教学建设，推动教学工作规范化建设，着力提升学院人才培养整体质量。
（数理医学院供稿）
