为深入落实师范专业实践育人要求，引导思政专业学子夯实专业根基、明晰职业方向，浙江师范大学马克思主义学院于2026年7月6日至7月10日有序开展教学实践周系列活动。本次实践周立足学生成长需求，分层设计前沿讲座、教育见习、备考指导、师范技能四类特色活动，以思想引领筑基、以一线实践赋能、以职业规划领航，全方位助力学子在知行合一中锤炼师范素养，坚定教育理想。
实践周动员大会暨中学政治前沿知识讲座
7月6日，实践周动员大会暨中学政治前沿知识讲座于大学生活动中心二楼正式启幕，活动特邀兰溪市第一中学校长、正高级教师、浙江省特级教师郑伟新担任主讲嘉宾。
讲座伊始，郑校长围绕“幸福”“严管厚爱”“AI时代的教师价值”等主题展开分享。郑校长阐释了“严管是前提、厚爱是根本”的育人理念，强调育人需兼顾原则与温度；谈及AI时代的教育变革，他指出教育的本质是情感互动与价值引领，教师的育人价值无法被机器替代；同时提醒学生，良好的师生关系是教育成功的基础，在校期间需着重修炼理解与沟通能力。讲座最后，郑校长以“教书若为事业，便是幸福追求；若只谋生，便索然无味”寄语学子，勉励大家锤炼扎实基本功，坚定投身思政教育事业。
最后在动员环节，项溢煦老师简要介绍了为期五天的短学期实践活动安排，鼓励我院学子从思想上高度重视，积极参与、切身实践，在实践中收获成长。
教育见习活动
7月7日上午，学院组织2024、2025级学生前往兰溪一中开展教育见习活动，聚焦课堂教学观摩与评课两大核心环节，让同学们在沉浸式的真实教学情境中汲取一线教学经验。
本次观摩的《运动的规律性》一课立足本土资源，以兰溪杨梅产业为案例创设教学情境，通过课堂辩论引导学生探究尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一，将抽象哲学原理转化为具象的实践认知，打破了理论与实践的壁垒；课后，授课教师结合教、学、评一体化模式，分享前沿教学设计理念与实操方法，郑伟新校长从素养导向、议题优化、活动设计等维度进行专业评课，有效拓宽了学子的教学思路，彰显了思政课立德树人的核心使命。
系列指导讲座
为助力学子精准规划职业发展路径，打破备考认知壁垒，7月8日至7月10日，学院连续举办多场实践周专题指导讲座，特邀校内外专家及行业领导，围绕考研深造、公务员考试及教师招聘三大核心板块，为2023届、2024届学子带来全方位、多层次的备考指导盛宴。
在考研指导板块，陈超超老师首先结合学院近年来考研整体数据，深入剖析了马克思主义理论学科考研的发展形势与多元升学路径，帮助同学们打破信息差，树立清晰的升学目标。项溢煦老师则侧重于“实操”层面，从院校选择的技巧切入，详细讲解了各科目的复习顺序与阶段性规划；针对同学们备考中容易忽视的细节，项老师特别就专业课的写作规范、答题格式及得分要点进行了专项纠偏，为同学们后续的系统复习奠定了坚实基础。
祝文峰老师将视角聚焦于公务员考试板块。他紧密结合马院学生的专业优势，系统梳理了公考的报考方向与招录特点。为了让同学们对考试形成更直观的认知，祝老师详细拆解了公考笔试的题型结构、题目分值分布及重难点内容，并从备考节奏、学习方法及日常积累三个维度给出了针对性建议，引导大家养成科学的备考习惯。
教师招聘专场特邀兰溪市教育局副局长周旭蔚担任主讲。周局长以浙江省中学政治教师招聘要求为核心，重点聚焦兰溪市的招录政策进行深度解读。他结合近年考情，明确了师德师风、专业知识与教学能力等核心考察维度，详细介绍了岗位招录规模、地方人才政策与招录流程。针对学院学生的专业背景，周局长还就备考规划与职业能力提升给出了极具价值的建议，帮助同学们明晰职业成长路径。
师范技能培训
同时，7月8日至9日，学院2025级学生于16幢教学楼开展师范生技能实训。
7月8日下午，“望道学坛”学习感悟分享与模拟上课演示率先拉开帷幕，班级学生代表围绕教学设计、课堂组织等内容进行经验分享，让在场同学对备课、模拟上课的基本流程与规范有了更为直观的认识；7月9日上午，全班同学以小组为单位，围绕指定范围进行集体备课与说课，每组推选代表进行10～15分钟的现场模拟上课展示。选手们将先前在实践周讲座中学到的教学技巧运用到实战之中，在相互观摩中取长补短、共同进步。最后，班主任老师组织各组同学围绕教学设计、课堂互动、板书规范、课件呈现等方面开展自评与互评，在批评和自我批评中明晰不足、找准方向。
本次暑期实践周系列活动层层递进、环环相扣，从思想动员到一线观摩，从能力提升到职业规划，构建起覆盖思政师范生素养发展全维度的实践育人体系。未来，学院将持续深化实践育人成效，引导学子在笃行实干中锤炼师范本领，在思政育人的道路上笃行致远，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代思政教师，以青春之我奔赴教育强国之约。
（马克思主义学院教务办供稿）
