近日，数学科学学院2026年秋季学期课程思政教研活动顺利举办。院长杨敏波、学院教学督导、各系负责人及教师代表参加活动，本次活动设专题汇报、案例分享、专家指导、交流研讨等环节，副院长潜陈印主持活动并作活动总结。
会上，专业主任黄丹君汇报学院课程思政建设整体情况，介绍建设举措、实施路径与阶段性成效。刘润润结合《图论》省级课程思政案例申报经历，分享案例撰写要点与申报经验，为教师提供实践参考。
马克思主义学院结对教师苏英伟作指导发言，提出课程思政要立足学科特色，搭建建设框架，提升思政元素与专业内容契合度，杜绝生硬植入。潜陈印副院长在活动总结时，指出课程思政落地关键在于找准融合切入点，实现思政内容与专业教学自然相融。杨敏波院长强调课程思政三大核心：锚定“培养什么人”根本目标；重视教师自身素养建设；夯实课堂管理基础，保障教学有序开展。学院督导围绕思政案例遴选运用交流意见。
研讨阶段，与会教师聚焦提升学生思政获得感、破解“两张皮”难题、强化教师思政教学能力、避免思政元素同质化等议题深入交流。大家达成共识，课程思政建设要紧扣数学学科特质，坚持隐性渗透，持续提升教师课程思政能力，切实增强学生认同。
本次教研搭建起课程思政交流平台，明晰数学学科课程思政建设重点。下一步，学院将持续推进课程思政与专业教学深度融合，全面提升人才培养质量。
（数学科学学院供稿）
