国际学院启动2021年度课程思政系列教研活动

时间:2021-04-15浏览:10设置

为贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》,坚持立德树人,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,国际文化与教育学院于413日启动2021年度课程思政系列教研活动。此次活动旨在强化示范引领,强化资源共享,全面推进课程思政高质量建设,将思政工作体系贯通人才培养体系全过程,构建全员全程全方位育人大格局。413日下午进行的是系列教研活动之一——课程思政听课部分。



唐永宝副教授的钉钉线上课程《中级汉语综合(二)》,以抗疫主题歌曲《明天会更好》为开始,将学生的照片制作成“全家福”并配乐制作成视频,一边播放,一边点名,调动学生课堂积极性的同时,也增强了线上课堂的趣味性。在讲解重点词语时,唐老师充分利用词语语用环境,用真实、有说服力的例句和图片加以解释并融入课程思政元素,留学生们积极发言,师生互动性高。此外,唐老师在课堂上运用了多种教学平台,钉钉软件主要用于授课,微信群用来播放学生语音,并及时反馈,为听课教师做出了线上教学的引领示范。


     


外教陈明燕老师的《英语口语A(二)》是线下课程。陈老师以成都非物质文化遗产推广大使网红李子柒为例导入《名人》一篇,在看到李子柒通过短视频进行中国文化传播的国际影响力的同时,引导学生思考作为一名国际中文教师应如何讲好中国故事、传播中国文化。同时以科学家屠呦呦的科学研究精神为例,鼓励同学们学习她的爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观、价值观,认识到自身的责任与担当。

在以往每年一次的教研展示活动基础上,学院改为每月一次课程思政教学展示、评课、研讨。本次集体听课作为系列教研活动的一部分,起了很好的开头作用。定期举办听评课教研活动,对教学质量监控、加强教师课程思政意识、提升教学质量有很好的指导作用。接下来学院还将组织教师进行课程思政项目申报,在课程思政教学论文、教学案例、设计书、课内外实践等方面加快建设步伐,计划出版学院课程思政成果集,进行课程思政研讨与成果交流,革新教学理念和模式,融合思政资源,提升教师的教学水平,培养更多的高素质复合型人才。


(国际文化与教育学院教务办供稿)



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