各学院:
根据学校有关新引进教师培训相关文件的要求,现就2020年度新引进教师课堂教学能力培训考核事项通知如下:
一、考核主体
本科教学部组建考核专家小组,成员包括:教学督导、课堂教学质量与课程建设专家组、学科教学论教师。
二、考核方式
考核分过程性考核和终结性考核。过程性考核以出勤培训学时和过程性材料完成情况为依据,终结性考核则以随堂听课或集中说课的方式为手段。
本学期承担课程教学任务的新教师,其终结性考核采用随堂听课方式;本学期没有安排课堂教学任务的新教师,则以说课方式考核。
三、考核说明
1.随堂听课方式,考核教师在5月10日前与推荐专家落实确认听课时间后报备教师教学发展中心。每位随堂听课考核对象应于5月30日前联系指定专家完成听课,并请专家将《随堂听课评价表》发至jfzx@zjnu.cn。
2.说课方式考核。每位说课考核对象,说课时间为10分钟。考核教师应于5月15日前将说课ppt按附件中的“考核序号+姓名”方式命名上传到钉钉群35602698,并在该群用“屏幕分享模式(露脸)”发起直播并保存回放。
3.未参加考核者,下一年度重新参加新教师培训与考核,本年度不再另行组织。
四、考核材料
1.5月15日之前,参加说课考核的教师将说课ppt上传至钉钉群35602698(以“考核序号+姓名”方式命名)。
五、考核结果
1.考核结果由过程性考核与终结性考核综合而成。集中培训缺勤一次及以上者,原则上不予安排终结性考核;在规定时限前不交或缺交有关考核材料者,不予安排终结性考核。
2.考核结果分为“合格”和“不合格”。教案或课件、课堂教学(说课)几项中,只要任一项不合格者,该考核对象的考核结果即为不合格。
3.考核结果为不合格者,不发放高校教师上岗资格证书,需要参加下一年度培训。考核结果合格者,才能参加教师系列职称的申报和评审。
4.授权杭州幼儿师范学院负责本学院新教师的课堂教学能力终结性考核。
附件:
2020年度新引进教师课堂教学能力培训考核方式名单
随堂听课评价表
本科教学部
教师教学发展中心
2021年4月26日
关于2020年度新引进教师课堂教学能力培训考核的通知.doc
附件1:2020年度新引进教师课堂教学能力培训考核方式名单.xls