11月1日下午，我校召开第十二届全员教研活动周启动会，会议采用线上线下相结合的方式，学校设主会场，各学院设分会场，会议由教务处副处长徐展斌主持。
会议邀请教务处负责人和三位教师围绕OBE教学理念，分别从课程教学改革、专业认证人才培养目标与毕业要求达成评价方法、课程目标设计和达成评价、课程目标达成度计算的方法与实践等方面展开分享。
教务处处长陈敏围绕OBE教育理念与课程教学改革进行了主题报告，聚焦“学生中心、产出导向、持续改进”的理念和内涵要求，结合教学案例从课程目标制定、课程教学内容与教学环节设计、课程实施与考核、课程目标达成评价四个方面进行了详细解读。
教育学院张家华老师从专业认证的角度出发，分享了培养目标评价的质性描述方法，以及基于课程成绩和问卷调查的定量毕业要求评价方法，为各专业培养目标与毕业要求的持续改进提供了具体的思路。
计算机科学与技术学院吴建斌老师以《软件工程基础》为例从课程目标设计的思路与方法、课程考核方式对课程目标的支撑关系、课程目标达成度定量定性分析及持续改进等方面进行课程教学设计的经验分享。
人文学院王倩老师以《语言学概论》为例，介绍了课程目标向教学目标、教学目标向课程目标观测点的各级转化与权重赋值，通过定量计算对课程目标达成度进行分析，并提出相应的持续改进策略，为文科类专业课程进行课程目标达成评价提供了有益借鉴。
全员教研活动是我校的优良传统，从2011年起已连续开展12年，“全员教研”意在提升我们教师教学能力，促进对人才培养的反思。本届全员教研活动聚焦新一轮本科教育教学审核评估精神内涵和规范要求，通过经验交流、学术研讨、教学观摩、汇报展示等多种形式的教研活动，深入研讨专业人才培养突出问题，展示活力课堂示范案例，总结凝练教学改革典型经验和特色，营造人才培养思想大讨论的氛围，强化全校教师育人意识，为我校教育教学审核评估做好充分准备。
